Все ближе и ближе(и, как всегда, незаметно)подкрадывается летняя сессия. Хорошая погода, друзья, дискотеки никак не желают отпускать студентов готовиться к экзаменам. А когда до сдачи той же философии остается всего пара дней, понимаешь, что учить уже бесполезно. И тогда единственная надежда на «шпоры»…
Неизвестно, кто первым осмелился заготовить шпаргалку. Но ясно одно – это был изобретательный человек, положивший начало длинному пути, истоптанному многими поколениями. С каждым годом студенты осваивают новейшие устройства и придумывают иные способы списывания, а профессору все сложнее ловить тех, для кого «экзамен всегда праздник». Даже если аппаратура при нём-мм, при нем-мм…
ХАЛЯВА, ПРИДИ!
Самое главное на любом зачете или экзамене – это удача. Даже если все ответы уже «отлетают от зубов» и шпоры лежат в кармане, страх «несдачи» все равно не дает уснуть. Так что не грех перед экзаменом призвать ту самую «халяву» и соблюсти верные студенческие приметы.
Ночью перед экзаменом ровно в полночь студенты открывают окна и трижды кричат: «Халява, приди!». При этом высовывают зачетку, чтобы «госпожа удача» в нее залетела. Потом перевязывают зачетку красной ниткой и развязывают только перед самым экзаменом. Некоторые студенты уверены, что если после «улова» засунуть зачетку в морозильник, халява примерзнет к ней и навсегда там останется.
Важно: не забыть положить под подушку учебники и конспекты по сдаваемому предмету, чтобы знания во время сна перешли в голову.
Не помешает найти старый добрый медный советский пятак и положить его под пятку. Это даст свои плоды – хорошая отметка обеспечена.
Обязательно нужно попросить, чтобы во время экзамена друзья, родные и знакомые нещадно ругали вас, но при этом не употребляли слова «дурак», «идиот» и прочие синонимы.
Конечно же, на экзамены нужно идти только в счастливой одежде или писать только счастливой ручкой, с которой «на отлично» сдали предыдущий экзамен. Можно надевать счастливые носки или счастливую заколку – может, в них когда-то удачно были запрятаны шпоры.
Еще наши родители, будучи студентами, чтобы вытянуть желаемый билет, становились на левую ногу, а билет тянули правой рукой. Можно – наоборот.
Нежелательно в период сессии стричься, а перед экзаменом не стоить бриться или мыть голову, чтобы не вымыть знания. С этим главное, конечно, не переборщить. Чтобы окружающим не пришлось зажимать нос. Запах давно не мытого студента вряд ли прибавит ему симпатий в глазах экзаменатора. И если тот брезгливо морщится – это плохая примета…
КУДА ЖЕ ЕЕ СПРЯТАТЬ?..
Удобнее всего списывать, если «шпоры» спрятаны в левом рукаве. Для тех, у кого на руках обилие браслетов и всяких фенечек, этот вариант вообще идеален. Во-первых, «шпоры» прекрасно спрячутся под украшениями, во-вторых, даже если будете нервничать и размахивать руками, ваш драгоценный труд останется на своем месте.
Девушки часто прячут свои «рукописи» под юбкой. Обычно прикрепляют шпоры резинками к ногам и прикрывают юбкой. Некоторые делают еще хитрее. К нижней юбке из носового платка пришивают или прикалывают булавками «карман», в который кладут «бомбы» или «шпоры». Главное, чтобы они не шелестели и не сильно деформировали общий вид. Есть умелицы, которые шьют мини-юбки в складочку и умудряются спрятать шпаргалки между этой «гармошкой».
Зимнюю сессию поможет сдать шарф или воротник свитера. Шарфом либо прикрывают «шпору», которую выложили на стол, либо аналогично варианту с юбками – пришивают к шарфу карман. Некоторые студенты крепят шпаргалки к воротнику. В объемный воротник свитера их помещается масса, а чтобы списать, нужно сделать вид, будто прячешь нос в свитер или оттянуть воротник, словно в помещении жарко.
У парней вариантов, куда можно спрятать «умные записки», немного – карманы брюк или пиджака. Есть, правда, еще и галстук. При правильном завязывании его можно не только «под завязку» нашпиговать шпаргалками, но и декорировать искусно исписанными шпороузорами. Правда, для этого нужно обладать, хотя бы минимальными навыками художественного рукоделия и основами дизайна.
ПРЕПОД ВИДИТ ВСЕ
Нет таких преподавателей, которые бы не «засекли», что студент списывает. Вопрос только в том, упрекнут ли вас в этом, выгонят из аудитории или сделают вид, что не заметили?
Есть преподаватели, которые принципиально не приемлют «шпор»: считают свой предмет самым важным, и поэтому студент обязан знать все «от корочки до корочки». Кто-то может закрыть глаза на шпаргалки, но при устном ответе задаст кучу дополнительных вопросов, чтобы узнать реальный уровень знаний. Везет только любимчикам – на них обычно при подготовке к ответу не обращают внимания, а потом, дабы не испортить оценку, задают пару легких вопросов.
Как бы обидно ни было, а списываем мы все равно все. Вот только интересно, как преподаватель замечает тех, кто пришел на экзамен не со знаниями, а с кучей шпаргалок, «бомб» и беспроводных наушников?
А кто-нибудь видел себя со стороны, когда списывает?Довольно-таки забавная сцена. Один ерзает на стуле, не зная, как лучше достать шпору, постоянно косится на преподавателя и всем своим видом напоминает нашкодившего кота. Другие, наоборот, пытаются выглядеть умнее всех и с наглыми физиономиями пытаются списывать. У кого-то сильно поднято плечо, кто-то все время держит левую руку под партой. Некоторые в жару надевают различные пиджаки и джинсовки, полные шпаргалок и «бомб» и ни в коем случае с ними не расстанутся, даже если в кабинете будет +40.
Кстати, все мы думаем, что когда преподаватель выходит из класса, то идет в туалет либо специально дает возможность всем списать. На самом же деле, внезапно вернувшись, по замешательству студентов он и определит, кто списывал, а кто нет.
Таким образом, чтобы постичь искусство списывания, нужно быть еще и большим актером. Лицо должно быть каменным и одновременно невинным как у младенца. Даже если тебя заметят, ни в коем случае не нужно впадать в панику, а следует создать видимость сосредоточенной подготовки к ответу. Поэтому, учитесь актерскому мастерству по системе Станиславского и воспитывайте в себе хладнокровие, как у Штирлица. Иначе нести на экзамен шпаргалки просто не имеет смысла.
СПИСЫВАЕМ ПРАВИЛЬНО
Если на кону стоит высокая оценка, учащиеся особо изобретательны. Но тут, бывает, встает другая проблема – как списать?Это гораздо труднее, чем заготовить шпаргалку. При списывании, как уже говорилось, главное – всегда оставаться спокойным.
Нельзя смотреть постоянно под парту – такое поведение моментально заинтересует преподавателя и заставит пристально наблюдать за «подозреваемым».
Самое проверенное средство – нагло выложить шпаргалки на стол, прикрыть листочком или рукавом. Во-первых, взгляд уже устремлен в лист с ответом, а не под стол, а во-вторых, исчезает нервозность при списывании, которая чаще всего и помогает преподавателю вычислить свою «жертву».
Если вас все же «застукали» – отпираться не стоит. Этим сделаете только хуже. Лучше чистосердечно сознаться: объяснить, что на бумажке записан краткий план ответа, так как запомнить полностью весь материал очень сложно. В таком случае есть вероятность, что преподаватель даст возможность продолжить ответ, ограничившись изъятием шпаргалки. Доказывать свою невиновность, возмущаться и топать ногами – такой вариант только разозлит преподавателя, что соответствующим образом отразится на оценке.
Действовать нужно всегда «по ситуации». Никогда не предугадаешь, как будет проходить экзамен, какое будет настроение у преподавателя и прочее. Поэтому очень полезно ненадолго отвлечься от своей «писанины», понаблюдать и оценить обстановку.
ТОП-10 САМЫХ ПОПУЛЯРНЫХ ВАРИАНТОВ СПИСЫВАНИЯ
«Гармошечками», исписанными бисерным почерком, или невероятных размеров «бомбами» уже давно никого не удивишь – ни студентов, ни преподавателей. Но прогресс не стоит на месте, и с каждой новой сессией появляются шпаргалочные ноу-хау. Приведем условный рейтинг самых хитовых из них.
1. Исписанный светлым карандашом вопросник. Каждый уважающий себя студент во время подготовки к экзамену, чтобы хоть как-то запомнить прочитанное, ставит на листе с вопросами некоторые пометки, сокращения. В результате на нем появляется столько необходимых подсказок, что грех не взять его с собой на экзамен.
2. Беспроводные наушники. Крошечные наушники вставляются в уши. Для диктовки вопроса есть маленький микрофон, спрятанный в рукаве или где-то еще, в который можно прошептать вопрос. Но многие, чтобы не быть пойманными, придумывают иные условные знаки: кашляют на своем вопросе, шмыгают носами, тихонько стучат и так далее.
3. Ручки с невидимыми чернилами. Чистые листочки на парте не заинтересуют учителя. Невооруженным глазом чернила не видны, но волшебным образом проявляются в невидимом свете мини-фонарика, обычно находящегося на другом конце этой же ручки.
4. Краткие ответы, типа тестовых заданий, часто нацарапывают иголкой на граненой ручке.
5. Можно запечатлеть знания на длинных, специально для этой цели наращенных ногтях гелевой ручкой, а сверху покрыть их бесцветным лаком. Если не присматриваться, то непонятно, что именно изображено на этом нейл-арте. Однако парням такой вариант явно не подходит.
6. Ручка Джеймса Бонда. Сегодня прогресс дошел до ручек-шпаргалок: из колпачка выдвигается рулончик белой бумаги, на котором можно написать спасительную «шпору». Однако многие преподаватели уже знают о таких ручках.
7. Живописные «шпоры» делаются на сигаретах. Много информации в каплю никотина не уместишь, но основные тезисы и формулы влезут. На тыльной части фильтра пишут номер вопроса, а на самой сигарете ответы. Пачку в открытом виде кладут на стол и вытаскивают сигарету согласно необходимому вопросу. Остальное – дело техники. Главное – закурить по привычке не вздумайте…
8. Невидимые «бомбы». Готовить их просто: пишем обыкновенную «бомбу», подложив под нее чистый лист и посильнее нажимая ручку, чтобы отпечатались буквы. На экзамен идем с пачкой «чистой» бумаги, тянем билет, находим нужную «невидимку», ловим угол, под которым лучше видно, и просто обводим то, что было написано ранее. К такому же типу «шпор» относятся и разноцветные листки, на которых(в целях конспирации)ответ пишется такими же чернилами: например, розовой ручкой на розовых листах.
9. MP3-плееры и другие аудиоустройства. Еще одна отличная возможность списать: записать подсказки на диктофон плеера и тихонько воспроизвести их на экзамене. При этом списки ответов маскируются под названия песен. Если слушать плеер не разрешается, можно просунуть наушник в рукав или скрыть провода под капюшоном или шарфом. Очень популярный аудио-прибор, применяемый студентами, – знаменитый iPod. Он может также воспроизводить изображения и видео, что очень полезно на экзаменах, где требуется рисовать таблицы.
10. Мобильный телефон. Для мобильной шпаргалки достаточно, чтобы телефон поддерживал WAP(выход в Интернет)и Java(приложение для мобильных). Также понадобятся компьютер с USB-проводом или блютуз, с помощью которого создаются, сохраняются и передаются шпаргалки. «Шпоры» можно сфотографировать, а можно сохранить в виде SMS. Некоторые, как вариант, закачивают необходимые учебники на телефон либо находят ответ на вопрос в Интернете.
ПИСАТЬ – ЗНАЧИТ ЗАПОМИНАТЬ
Если студент не умеет списывать, но все равно готовит шпаргалки, польза в этом все же есть. Многие психологи уверяют, что написанная от руки либо набранная на компьютере «шпора» очень полезна при подготовке. Анализируя информацию, выбирая из нее наиболее значимые моменты, аккуратно переписывая ее на маленькие листочки бумаги, человек автоматически запоминает материал. А если еще и прочитать творение рук своих пару раз, то успешная сдача экзамена обеспечена. Кстати, именно поэтому многие преподаватели толерантно относятся к студентам с собственноручно написанными шпаргалками.
НА ЭКЗАМЕНЕ ДЕРЖИ УХО ВОСТРО
Лучше всего идти сдавать экзамен в первой пятерке. Большинство преподавателей думают, что первыми идут сдавать те, кто лучше всех подготовился. Поэтому первым часто завышают отметку «за смелость», даже если они не все знают. Последним сложился стереотип, что это троечники, поэтому рассчитывать на хорошую оценку не всегда приходится: хорошо, если к концу экзамена преподаватель уже устал – не будет сильно допрашивать. Но плохо идти последним еще и потому, что за время ожидания очень выматываешься и теряешь силы.
Если не уверен в своих силах, есть еще один неплохой вариант. Можно вызваться сдавать следующим за двоечником, чтобы на его фоне выглядеть лучше. Правда, если этот двоечник не планирует отвечать последним.
В чем еще наша беда. Ни в коем случае нельзя молчать перед экзаменатором. Лучше хоть что-то сказать, чем молчать, краснеть-бледнеть и пялиться в пол. Некоторые выкручиваются, начиная тремя словами о своем вопросе и заканчивая эпопеей не по теме.
Также нельзя отвечать с пустым листочком, даже если вы блестяще знаете ответ. Необходимо набросать хотя бы его план и основные тезисы, иначе преподаватель может решить, что экзаменуемый ничего не знает.
Полезно слушать тех, кто отвечает перед вами. Иногда из этой информации можно найти ответы на свой билет.
На экзамене нужно быть уверенным и спокойным, но ни в коем случае не вести себя нагло. Если уж решили списывать, то делать это нужно смело и уверенно, но не в наглую. Например, положив учебник на стол перед преподавателем. Лучше всего, хотя это особенно трудно, обращаться к помощи шпор «под носом» у преподавателя. Экзаменаторы уверены, что многие садятся на галерку, чтобы списывать, вперед же – самые умные и честные, которые все знают.
В списывании есть огромная прелесть. Удачно списать – это все равно что пережить какой-нибудь приключенческий фильм. Представьте, вы играете с «огнем», находитесь на волоске от двойки, нервничаете, теребите в руке эту шпаргалку, отчаянно пытаетесь списать… Вам это удается. Отвечаете на свой вопрос, с хорошей оценкой выходите за дверь аудитории и спокойно выдыхаете. Каждый, кто списывал, знает, какое это невероятное удовольствие.
Подготовила Елена ЖАНДАРОВА
При копировании материалов ссылка на сайт обязательна.
Просмотров: 2209
