В Гомеле представили проект перестройки сети учреждений образования города
Вопросам оптимизации городской сети образования было посвящено последнее заседание горисполкома. Начальник городского отдела образования Оксана Руденок представила на суд участников заседания успехи и достижения учреждений образования и проект перестройки имеющейся сети. Необходимость этого вызвана многочисленными проблемами, которые возникают в школах и садиках города.
Нас немало, хватило бы тельняшек
Городская сеть учреждений образования оных насчитывает приличное количество – 259. В их числе 118 садиков и 75 учреждений общего среднего образования. Цифры вроде бы и нормальные. Правда, здесь на пути встает вопрос плотности населения. Оказывается, город у нас уж слишком неоднородный. Сильно от недостатка мест, куда можно отвести малыша, страдают новостройки. В противовес успехам жилищного строительства все больше отстает социальная инфраструктура. Как может, город, конечно, старается удовлетворить запросы горожан. В этом году открыты еще два детских сада. Абсолютно новый возведен в 19-м микрорайоне, еще один реконструирован в Волотове. Однако такой путь исполнения желаний родителей уж слишком накладен для бюджета. С недавних пор город стал пользоваться опытом районного образования и активно преобразовывать школы в учебные комплексы «Детский сад – школа». Недавно такая судьба постигла СШ № 16.
Что касается школ, то в средние учреждения образования возле новых микрорайонов попасть можно, но не всем. И здесь Оксана Руденок предлагает обходиться малыми средствами. Чтобы избегать строительства новых объектов, можно расширять имеющиеся: приспосабливать пустующие помещения, переоборудовать под классы кабинеты, которые ранее таковыми не были.
Половина школ города, к слову, работает в две смены. Меня, например, таким раскладом не удивишь, я и сама достаточно погрызла гранит науки, когда за окошком было темно. Но врачи такой расклад все же не рекомендуют.
Из Белицы – в Советский?
А вот иные школы города рисуют абсолютно другую картину. Ряд директоров школ Советского и Железнодорожного районов были наказаны за то, что не проследили за достаточной наполняемостью классов. В некоторых из них учится всего по 16-18 человек.
Вообще, средняя наполняемость классов в Гомеле составляет порядка 24 человек, это немного больше нормы, которая составляет 21,8 человека. Но части школ в этом году разрешили работу классов с низкой наполняемостью. В белорусскоязычной гимназии № 36 в одном из третьих классов набралось всего 13 детишек. Столько же насчитывается старшеклассников в СШ № 48, в ней же всего десять второклассников. В СШ № 35, которая, между прочим, находится в центре города, в пятый класс пришло всего 12 учеников.
Такой неоднородный расклад Оксана Руденок объяснила последними тенденциями городской миграции населения. Народ ищет новое хорошее место для жизни в том или ином районе города, вот только вся инфраструктура сразу переехать вслед за ним не может. Впрочем, в такой неоднородности начальник городского отдела образования проблемы не видит. И в ответ на сетования предлагает оптимальный, по ее мнению, выход на примере детских садов:
– Учащиеся, которые проживают в 104-м микрорайоне, вполне могут посещать детские дошкольные учреждения в Советском районе, расположенные по улицам Мележа или Богдана Хмельницкого. Это всего в пяти–семи остановках городского транспорта.
Расписание движения городского транспорта по объездной(а это ближайший путь из 104-го микрорайона в Советский район), наверное, неприятно удивило бы Оксану Руденок, но добираться до садика родителям с маленькими детишками через полгорода будет сложновато. Конечно, проблема упрощается, если папа и мама владеют личным транспортом, да еще и работают где-нибудь по Богдана Хмельницкого. Тогда и ребенка можно в садик забросить, и на смену не опоздать. А если живешь возле Центра радиационной медицины, работаешь на Сельмаше, довозить дитя до Советского, Волотовы или Прудка – удовольствие не из приятных. Но пока Новобелицкий и Советский районы получили распоряжение проработать пути взаимодействия в этом направлении.
«Не закрывайте школу!»
Сложный и неоднозначный бюджетный вопрос мы уже затрагивали, от него никуда не деться. Одним из обязательных условий существования городской системы образования является эффективное использование бюджетных средств. Если в одном месте открывается новое и нужное, то в другом нужно закрыть что-то не полностью эксплуатируемое.
Недавно ликвидирована вечерняя школа № 5. В планах – закрытие ГУО «Вспомогательная школа № 4». А вот насчет одного из планов развернулась настоящая драма. В ближайшее время из СШ № 48, которая находится в Мильче, планируют сделать базовую. Уж слишком мало там осталось учеников в старших классах, и их количество с каждым годом уменьшается. На районе, впрочем, количественные показатели мильчанской школы никого не удивили бы, а для областного центра вроде бы не солидно. На защиту своего храма знаний встала директор школы Татьяна Карпова. Школа эта в бывшем поселке стала настоящим культурным центром. С ней связано огромное количество событий и воспоминаний. Татьяна Карпова очень убедительно и прочувствованно говорила о благодарных учениках, вольготном дыхании и прочих радостях, чиновники района – о том, что самые ближайшие школы на Сельмаше находятся совсем не близко и для оставшихся старшеклассников нужно будет организовать подвоз. Но пока судьба школы остается неопределенной. Этому учебному заведению, к слову, в 2012 году исполняется 100 лет. Хорошо бы этот век не стал для школы последним.
Ольга Вальченко